童话里的小屋教案课件

人教版一年级上册美术教案
第十六课:童话里的小屋
教学目标:
1.用纸盒及多种材料制作一栋小屋。
2.能说出小屋里住着谁,他喜欢做什么。
3.小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。
教学重点:
1.是否敢于想象。
2.是否敢于使用多种材料进行创作。
课前准备:
1.师生一起收集一些各种各样的纸盒。
2.教师准备一些”童话里的小屋”的图片或录象资料。准备若干摆放学生作品的场景。
3.学生准备剪刀、彩笔、浆糊等材料。
教学过程:

一、组织教学
1.师生问好!
2.检查绘画工具准备情况。

二、导入
回忆、讨论、交流你最喜欢哪个童话故事,喜欢童话故事中的哪个角色,他又住在怎样的屋子里?

三、讲授新课
小朋友们,你想成为一名小小的建筑师吗?你想拥有一套漂亮精致的小房子吗?就让我们自己动手来做一做吧!瞧!我们做的房子有多棒:有几十层的摩天大厦,也有精致典雅的花园别墅,有古老的欧洲城堡,也有现代的高科技小区,居民公寓等,它们色彩鲜艳、造型丰富、配上各种小巧的环境布置,真是太有意思啦!(看其它学生的作品)
(1)想一想画出你想要的房子的外形、结构。
1.房子的身体是什么形状的:方的、圆的,三角形的?还是不规则的……
2.屋顶是什么样的:三角形、圆锥形、平顶、彩条状的?或者瓦楞形的……
3.门和窗的造型:方格窗、百叶窗还是大玻璃窗……单扇门、双扇门、或是旋转门、卷帘门……各是什么形状的?安装在什么的地方?门窗是不是需要打开?从哪里打开?
4.其他部分:是否需要设计阳台、阁楼?房子的装饰等。注意点:各部分的比例要协调,设计一组房子时要大小高低搭配和谐。
(2)做一做
1.先做房子的身体,画好门窗后先剪制门窗,再粘贴身体。
2.根据房子身体的形状大小来制作屋顶。
3.添加其余部分或装饰房屋。
4.最好选用一张彩纹纸作为底板,将房子贴在上面。
5.有兴趣还可以给房子周围布置一些小设施,组成一个社区。

四、布置作业
制作一栋童话里的小屋生:自由选择工具和材料进行制作学生作画、老师巡回辅导作业完成后,督促学生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室环境卫生。

五、讲评小结
学生欣赏以”童话的小屋”为主体的录象、图片资料。学生自由讨论:你最喜欢哪种类型的小屋,喜欢怎样的门、窗,怎样的色彩?学生制作学生互评并布置下节课的要求,将每组同学制作的小屋组合成一个社区,城堡……

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