课程准备

1.课程类型   综合创意美术课程

2.参考课时   90分钟

3.工具材料  记号笔、水彩笔、高光笔、牛皮纸



课程构思

在今天,生活节奏越来越快,人们花在厨房的时间越来越少,方便食品在忙碌的时候可以填饱肚子,在休闲的时候又是美味的零食,深受人们的欢迎,其中薯片便是其中的一种。关于薯片据说还有一段有趣的故事呢:据说有一天,一位海军上尉在吃晚餐时抱怨土豆片切得太厚,于是厨师便想开个玩笑,在第二天准备晚餐时将土豆片切得和纸片一样薄,并在油炸后撒上调料。没想到这种开玩笑似式的烹饪,上尉吃后大赞好吃,而这种做法也逐渐流传开来。如今,在超市里、小商店里,薯片的种类各种各样,这些薯片的包装五花八门、玲琅满目,吸引着顾客们的眼球。那么你观察过在食品的包装上有哪些元素呢?有品牌名、商品名称、宣传图、装饰色彩与图案、配料、条码等等信息。人们审美水平的在提高,商品在包装设计上也更加具有美感和设计感,生活中处处存在美,万物皆可入画。在今天的美术课程中,我们表现的就是筒装的薯片,通过认真的观察表现薯片包装上的图案、色彩、文字等,并结合有趣的形式,使作品形成半立体的趣味效果。我们一起来看看参考的教程吧!


情景描述

薯片既可以充饥,又是美味的休闲零食,深受人们的喜爱。每当我们逛超市的时候,货架上摆满了各种各样的薯片,这些薯片包装在文字、图案、色彩上充满美感和创意,吸引着消费者的购买。在今天,我们就通过观察结合创意,一起来表现一筒美味的薯片吧!


教学重难点

1、通过观察,分析薯片包装上的主次信息,提炼和概括出薯片包装的特点。

在薯片包装上,有文字、图案等信息,这些信息有主有次,在绘画时可以根据创作需要进行概括和提炼,体现出薯片包装的特点,培养学生的观察力、表现力和组织画面的能力。

2、巧用折叠的方法增强画面的表现力,体现出筒装薯片半立体的趣味效果,使作品创意十足。
在绘画中,通过简单的折叠法,使作品呈现半立体的效果,巧妙地体现出筒装薯片圆柱形的特点;将创意思维与观察写生结合起来,培养学生运用多样手法进行绘画创作的能力。




绘画教程



准备一张素描纸

在长方形的形状内通过写生

概括、提炼出薯片包装上主要的图案、文字

运用水彩笔表现包装的色彩特点

平涂出鲜明的色块

在平涂色色块上

进行色彩细节的丰富和点缀


在白色的文字或图案部分

可以巧用修正液进行表现

将剪下来的薯片包装两端翻折一部分

粘贴固定在背景卡纸上

围绕画面中的薯片

添加简洁的桌面和背景

并在黄色卡纸上画出零散的薯片

剪下来粘贴在画面中


在粘贴时注意画面的构图美感

使作品更加丰富饱满

课后点评
  • 在今天的美术课程中,我们从生活中发现和选取素材,表现的是小朋友们熟悉并喜爱的筒装的薯片,锻炼了小朋友们的写生能力和观察能力,提高了小朋友们运用多元方式表现作品的能力。

  • 在创作中,小朋友们通过认真的观察,通过对薯片包装上图案、文字、色彩等内容进行了概括和提炼,体现出了薯片包装的鲜明特点;并结合简单有趣的折叠形式,巧妙地体现出筒装薯片圆柱形的特点。整幅作品形式新颖、富有创意。

end

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