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四下第四单元大单元教学设计
单元整体解读 相较于其他年代,00、10后的童年生活场景,显得多样且单调,钢筋水泥的高楼大厦...
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将古诗学习的课堂还给孩子:以六下第四单元《古诗三首》为例
古诗给我们的印象常常是充满美感和文化底蕴的,所以教学时我多数时候是不放心的,生怕遗漏了什么点...
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王艳芳 我在小学教语文 2023-12-11 00:02 发表于北京 单元整体解读 本单元以...
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三年级上册第七单元大单元教学设计
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一上第五单元大单元教学设计思路 这是第二个识字单元,编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月...
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基于大单元学习任务的《黄山奇石》学习活动设计
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基于大单元学习任务设计的《桥》教学解读与学习活动设计
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这是一节很普通的常态课,但是上完后我对创设情境可以有效激发学生学习兴趣感触特别深,故作此次教...
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