2022年11月17日，晋江市2022年秋高中数学主题教研活动在我校举行。本次教研活动的主题是“2023年高中数学一二轮复习电子资料全集”。参加活动的有高中数学学科兼职教研员、高中数学教学协作组成员、校际教研组成员、本校高中、初中全体数学教师、各完中校高一年级数学教师等。
活动第一阶段，侨声中学陈梓新和英林中学詹建华开展同课异构，同授《2023年高中数学一二轮复习电子资料全集》，采用了多样的教学方法，分别展现了2023年高中数学一二轮复习，亮点多多。2023年高中数学老师以景区门票价格引起游客人数变动问题为线索，采用问题引领式教学，引入指数函数的概念学习和应用建模。陈老师设计了同步导学案，从问题入手，循序渐进，在应用举例中理解指数函数。陈老师熟练利用信息技术，设计不同的教学活动和策略，课堂内容充实，结构清晰，思路流畅，循序渐进，让学生收获满满。
2023年高中数学老师通过解决实际问题不断引导学生发现和总结规律，注意建模思想的渗透。詹老师利用对2023年高中数学一二轮复习三个实际问题的分析，归纳得出指数函数的概念，在实际问题讲解的过程中注重与学生互动，让学生理解了增长率和衰减率，同时对指数函数有了更深的认识。图片图片图片
活动第二阶段，观摩结束后，晋江教师进修学校施金生教研员主持评课议课活动，首先，陈梓新和詹建华老师对自己的教学设计及设计意图进行了阐述，接着参与活动的老师们围绕两堂观摩课就“如何指导学生深度学习”深入研讨，并就“如何建构高效课堂”建言献策，肯定了两位教师各自的教学亮点，同时也给两位老师提出了建设性的意见和建议。大家一致认为这是一次成功的同课异构活动，两位老师分格各异，教材处理得当，把知识融于生活，由生活抽象出数学模型，构建了有效的课堂模式，让大家有了更多的思考和认识，收获良多。图片图片
活动第三阶段，晋江教师进修学校施金生教研员做总结发言。施老师首先高度评价两堂观摩课，对2023年高中数学一二轮复习教学给出思考和建议。施老师认为在实际应用问题中，要注意建构数学模型，通过提出问题，不断思考解决问题的思路和方法，充分发挥学生的主体作用，让学生多参与其中。同时，施老师对新老师提出两点要求:1.提高命题水平，加强对命题的评价和学习，同时多做高考题，分析命题的方向，不断充实自己。2.熟悉新教材，清楚编者设计的意图，深入研读课标，多向优秀教师学习，快速提升自己。
