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月度归档: 2023 年 2 月

关系理论视角下的高校师生关系构建
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关系理论视角下的高校师生关系构建

本次沙龙主要讨论关系理论视角下高校师生关系构建。主讲人谢泉峰博士分关系理论视角下高校师生关系...
2023-02-28 0 85
基于大单元学习任务的《汤姆·索亚历险记》解读与设计
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一、文本教学解读 本单元属于“整本书阅读”学习任务群。结合单元内容和语文要素,学生在单元学习...
2023-02-28 0 451
大单元教学下的《灯笼》教学设计
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大单元教学下的《灯笼》教学设计 教学目标 1.学习散文一线串珠式的自由笔法。 2.认知文中灯...
2023-02-24 0 164
例谈单元整体教学设计的路径探究
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例谈单元整体教学设计的路径探究 桐乡市崇福镇志华中心小学 李中怡 学科教育的“大概念(big...
2023-02-24 0 291
“藻井熠彩”教学设计
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“藻井熠彩”教学设计

“穹然高起,如伞如盖,犹如覆斗,悬于室内天顶”,这便是藻井。藻井作为一种建筑构件,以其独特的...
2023-02-24 0 83
统编语文三年级下册第一单元单元整体教学设计解读
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单元教材简析 本单元以“可爱的生灵”为主题,编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》3首古...
2023-02-24 0 158
《国家权力机关》教学设计
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第六课 我国国家机构 第1课时 国家权力机关 图片 一、情感、态度和价值观目标 感受国家权力...
2023-02-24 0 189
基于大单元学习任务的《骑鹅旅行记》解读与设计
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一、文本教学解读 本单元属于“整本书阅读”学习任务群。结合单元内容和语文要素,学生在单元学习...
2023-02-24 0 561
小学语文五年级下册第三单元大单元教学设计
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单元整体教学解读 五年级下册第三单元的人文主题是“遨游汉字王国”,旨在让学生感受“横竖撇捺有...
2023-02-23 0 310
指向核心素养的小学音乐大单元设计研究——以“少年的歌”单元教学为例
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摘要:核心素养时代,教学设计由单一课时逐步转变为大单元构建。大单元教学观需要教师跳出单个知识...
2023-02-22 0 589
基于核心素养的小学数学大单元教学整体设计
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一、小学生的数学核心素养是什么? 《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性、民族性为基本原则...
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大单元教学设计中的作业设计与实践
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新学期我们继续在实践中探索我们的“极简大单元”,今天我们就从作业设计和反馈来给大家分享交流一...
2023-02-22 0 221
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