语文数学科学教研组的研究课题接受市级课题中期评估

数学教研组的研究课题是《核心素养下小学数学综合实践活动的开发与实施研究》，由刘佳、刘美娟两位老师主持。在过去的一年中，课题组老师对课题相关内容进行文献研究，对本校数学综合实践活动的实施情况进行访谈调查和问卷调查，并在此基础上围绕小学数学综合实践活动的开发和实施进行了思考和实践。本课题研究过程扎实有效，注重总结提炼，并在局小公众号上开辟“小龙娃爱数学”栏目及时分享研究成果。

语文组的研究课题是《遵循儿童成长节律的小学语文课外阅读指导研究》。由张津、高羽佳两位老师主持。在过去的一年中，课题组老师对课题相关内容进行文献研究，对本校课外阅读指导的实施情况进行访谈调查和问卷调查，并在此基础上围绕课外阅读活动的开发和实施进行了思考和实践。本课题研究过程扎实有效，注重总结提炼，并利用局小公众号辐射研究成果，梳理出适合学生需要的课外阅读书目；建立课型范式，对课外阅读教学的指导提供了多样的思路和详实的案例。

科学教研组李波老师独立主持研究课题《指向学习进阶的小学科学过程性评价实践研究》，此课题设计基于本土化小学科学过程性评价实践研究。自去年开题以来，课题组老师进行扎实的文献研究，深入理解核心概念，开展过程性评价内容与策略研究，基于《课程标准》《活动手册》《实验操作标准》开发评价量规，并选择不同的学习场景进行实践运用。该课题研究十分具有前瞻性和实践价值，为“双减”背景下如何给学生学习减负增质提供理论参考与实践范例。