小学新课程方案下的“大单元教学”培训

为促进教师教学理念的转变，落实2022版新课标的实施，实现立德树人，2月12日,石家庄市立德实验小学组织全体教师就“新课程方案下的大单元教学”展开专题培训,特邀华师教育研究院房涛院长进行专题讲座。房院长以16本新课标为基础,以本校三位老师的实际教学设计为抓手，通过案例分析的方式，清晰明了的展现了2022版新课标中真正的以生为本的理念转变:由如何教转为如何学。随后房院长从“为什么要进行课标的修订”“新课标与旧课标的对比”“课程标准的内涵”三个方面进行了深入浅出的讲解,突出大单元设计对于破解当前教学效率困境的重要性，引导教师顺应新时代发展，更新教育理念。

下午房涛院长就“什么是大单元设计？”“如何实施大单元教学？”进行详细阐述。通过新课标下“大单元教学设计”实施框架图，直观地展示了大单元设计和课时教学的关系。引导老师们认识到，备课的着眼点要从一课走向一个单元，要关注内容的重构、目标的重建、评价的多元，重视学生学习的全过程，凸显学生学习的主体地位。通过本次教学培训，教师们更能意识到实行大单元教学是新时代发展和教育改革的必经之路，我们要聚焦学科素养，并在学科教学中积极践行，让大单元整体教学成为我们开展日常教学工作的抓手，在专业成长的道路上越走越远。