普通高中英语新教材“新”在哪里？

本期微课堂由教育部义务教育及高中英语课标组组长、上海外国语大学教授梅德明为您解读英语学科在新课程、新教材、新评价诸方面的理念和实施路径。在今天的视频中，梅教授将系统地阐述新教材“新”在哪几个方面，并透过教材看育人目标。

授课专家

图片

梅德明：

上海外国语大学教授、博士生导师

国家教材委员会专家委员会委员

教育部义务教育及高中英语课程标准修订组组长

授课主题

普通高中英语新教材“新”在哪里？

微课堂笔记

新教材涵盖了核心素养、课程要素、活动观、评价，尤其是知识的综合性和技能的融通性。

新教材编写思路突出学科育人价值，坚持人文性与工具性的统一。

新教材编写努力体现普通高中课程的性质、理念、任务、内容和要求，培养核心素养，关注活动过程，重视学业质量，促进学生树立正确的人生观、世界观和价值观，形成必备品格和关键能力。