按照国家“双减”工作的整体策略和思路,本站收集了“全国名师”“双特教师”关于“双减”工作的论文、理论文章,这些“双减”论文、“双减”理论文章能够直接接触学生的一线教师、学科组、年级组。这些论文和理论文章重点围绕高质量有效的家校沟通,作业考试改革的正确理解,课堂教学与课后服务的统筹管理,差异化的思维方式和针对性的工作措施,优质服务属性下的干部教师“交流轮岗”,五育并举的理解和举措,信息化背景下的学习问题诊断、学情分析与在线服务等七大主题,借助融媒体宣传平台交流思考认识、分享治理策略、探索创新方法。期待“双特”能提供更多思考、认识、治理策略和创新的方法。

部分“双减”论文展示,全部共计60多篇,是您写论文的参考好帮手: