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“‘双减’背景下初中数学作业设计大赛”启事
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2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和...
2022-04-04 0 615
2022年中小学幼儿园课题最新选题指南
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以下是广州市教育局发布的广州市教育科学规划2022年度课题指南,涵盖了中小学、幼儿园和中职课...
2022-04-04 0 923
我国中考体育计分办法审思与改进策略
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2020年8月31日,国家体育总局和教育部印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》...
2022-04-04 0 283
乡村振兴背景下体育产业助力精准扶贫的思考
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2020年,我国实现脱贫攻坚的历史任务,全面进入小康社会。在脱贫攻坚的关键时期,体育产业展示...
2022-04-04 0 247
“立德树人”背景下体育品德评价的困境与出路
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自党的十八大报告指出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接...
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大数据驱动的体育精准教学模式研究
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大数据驱动的体育精准教学模式研究 以预设为主的教与学活动已很难较好地满足在智慧教育境域中体育...
2022-04-04 0 287
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GeoGebra工具资源在小学数学教学中的应用研究
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如何提高小学生的做应用题的方法
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小学数学教学与学生生活体验
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一、把握教材的内涵,体现学生生活中的数学。 教材安排了“生活中的数”“数学乐园”“可爱的校园...
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“动”“静”结合,激活思维          ——例谈小学数学教学中的学具操作与思维发展
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2022-04-04 0 421
小学数学教学中数学推理的理论和实践
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1问题提出 让学生懂得数学推理和具备数学推理的能力是学校数学教育的重要目标之一.在国际学生能...
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