教师教学

幼儿园小学初中教师班主任日常教学文档分享

如何在生活中引导孩子学好数学？

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如何在生活中引导孩子学好数学？

如何在生活中引导孩子学好数学？儿童对于数学的认知有其自身的发展规律，良好的学前教育的首要策...

2022-05-11 7

“双减”政策下语文课堂教学探究——“乐享”教学助双减，“学本”课堂促提升

教师教学

“双减”政策下语文课堂教学探究——“乐享”教学助双减，“学本”课堂促提升

“双减”政策下语文课堂教学探究——“乐享”教学助双减，“学本”课堂促提升 “双减”政策落地，...

2022-05-04 26

《用向量研究三角形的性质》单元教学设计

教师教学

《用向量研究三角形的性质》单元教学设计

《用向量研究三角形的性质》单元教学设计图片一、内容与内容解析内容：人教A版必修第二册的...

2022-05-03 7

新课标强调「语文核心素养」，孩子们以后该怎样读四大名著？

教师教学

新课标强调「语文核心素养」，孩子们以后该怎样读四大名著？

新课标强调「语文核心素养」，孩子们以后该怎样读四大名著？最近，新课标出炉，语文的教学有了更...

2022-05-02 7

课程改革的核心素养导向意味着什么？什么样的知识可以促进核心素养发展？

教师教学

课程改革的核心素养导向意味着什么？什么样的知识可以促进核心素养发展？

课程建设关注什么样的知识才有力量，关注如何从促进人的素养发展角度遴选并组织知识。那么，什么样...

2022-05-02 21

教出游记的人文价值与文体特点——略谈统编语文教材八下第五单元的教学

教师教学

教出游记的人文价值与文体特点——略谈统编语文教材八下第五单元的教学

编语文教材有很多创新之处，八年级下册第五单元就是一个很好的例子。这个单元的“新”大致可以概括...

2022-05-02 35

大单元教学为什么要强调大概念的提炼

教师教学

大单元教学为什么要强调大概念的提炼

大单元教学与以往的单元教学、单元整体教学最大的区别是什么呢？是大概念。大概念所揭示的课程和教...

2022-05-02 21

教师教学

提升学生口语能力，从老师做起

作为普通中学的老师，我在平时的日常教学中能够明显感受到，学生普遍在英语口语方面兴趣不浓，重视...

2022-04-30 5

深度剖析读解教育部发布的2022数学新课标

教师教学

深度剖析读解教育部发布的2022数学新课标

先给大家科普一下，最早的新课标改革是本世纪开始的时候就有了，而比较重大的教材改革是在2005...

2022-04-29 33

2022语文新课标的“新”与“变”交流

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2022语文新课标的“新”与“变”交流

如果说语文教学是一艘帆船，《语文课程标准》则是指引语文教师进行教学的风向标杆，而2022版的...

2022-04-29 27

帮助学生提高口语能力的若干建议

教师教学

帮助学生提高口语能力的若干建议

4月22日的口语教学云端研讨会引起了很多观众的兴趣，大家踊跃提问。为此，我们特地邀请了厦门大...

2022-04-28 14

教师教学

迎接数学核心素养带来的挑战

在过去的5年时间里，我对数学核心素养的认识越来越清晰，理论框架也基本成型，并于2019年5月...

2022-04-28 11

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