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近日，临河里小学召开了本学期的线上家长会，将家校沟通的新模式进行到底。每一份温暖，都是从相遇开始。家长会只是改变了相遇的模式，传递的依然是那份温暖。
此次家长会是在双减之后的家长会，双减政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长。对于学校教育、家庭教育提出了更高的要求。临河里小学注重与家长朋友统一教育理念，希望家长们用科学的、实用的、有效的家庭教育指导方法来指导学生，形成家校协同育人、协同减负的工作合力，共同营造良好的教育生态。帮助学生以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入到学习中、生活中，获得成长的幸福感，这是我们共同的目标。
为了达成目标，学校制定总体要求，召开全体教师会，统一教师思想。立足实际， 对家长进行宣传，达成共识，定好位和站好位，更好地助力学生的发展。让家长了解学校、了解班级、了解教师的教书育人之道、了解孩子的生长情况。授之于鱼，邀请专家进行讲座，唤起思考，携手共育。
本次家长会分有两个阶段。第一阶段是班级家长会。班主任老师协同任课教师根据，精心设计，准备方案，提前做好准备，利用各类直播平台与学生家长进行线上交流。
班主任老师主要围绕双减工作宣传、防疫相关要求、家校如何共育等方面展开。有的班级还邀请了家长助力，介绍优秀的家教经验进行分享。任课教师就教育教学情况、学科相关要求与家长进行沟通。
屏幕另一端的家长和孩子们认真聆听、记录、思考。
会议结束后，家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，意识到双减情况下如何教育好孩子是一个新的课题与挑战。关注学生身体，更要关注学生的心理，积极配合学校，促进学生健康成长，为美好的明天共同护航。
第二阶段是进行《好家风好家长好孩子》的家教讲座，本次讲座参会的是一年级全体家长和部分二至六年级家长。
为了向我们共同的目标迈进，学校邀请到了高宝月教授，为家长们进行《好家风好家长好孩子》的专题讲座。高宝月教授是中科院心理所青少年脑科学与学习课题组专家。长期从事青少年心理辅导工作，了解少儿、青少年各生长阶段心理特点和受教育特点。
《好家风、好家长、好孩子》包括五个方面，即父亲的亲职教育；母亲的亲职教育；家庭环境对子女人格形成的影响；文明家庭的构建；家校共育与家校沟通。
这场讲座，两个小时，若干的案例，丰富生动，从众多的社会现象当中，引申到家庭教育的细枝末节，让家长在轻松当中主动反思：如何“打破我执”如何“依法带娃”。
家庭教育，不能缺位，不能错位，不能越位。如何做一个不仗爱欺人的好妈妈，如何做一个陪伴有责任的好爸爸，如何共同创造一个和谐的好家庭，形成一个好家风，培育出一个个让人欣慰的好孩子。家长表示，有收益，更需要在自己的家庭教育中进行实践。
爱是一次共同的成长，此次家长会，拉近了学校与家庭距离的同时，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。临河里小学全体教师把爱的阳光雨露倾注在学生的成长的环境中， 助其健康成长，拥有美好的未来。
