当前位置: 首页最新文档正文 设计阅读教学活动的原则: 1.目的性原则。教师应根据教材分析的结果确定教学活动的目标。 2.合理性原则。教师应采用合理的阅读教学方法。 3.互动性原则。教师应设计具有互动性的教学活动,使学生对语篇做出反应、转换语篇的信息、质疑语篇的内容以及超越语篇。 声明:本站部分文章来自互联网公开内容,如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们(微信:yz88601046)进行处理。