义务教育课程方案和课程标准（2022）各学科学习与分解

7月26日，周口市川汇区教体局主办的“川汇名师夜校”培训第三期在川汇区教师发展中心报告厅举行。

本期培训的主讲嘉宾是华师教育研究院院长、常州大学尝试教育研究院副院长、中华教育改进社理事房涛教授。他以《义务教育课程方案和课程标准（2022）各学科学习与分解》为题，围绕“为什么进行课程方案和课程标准修订”、“义务教育课程方案和课程标准（2022版）有哪些主要变化”、“义务教育课程标准（2022版）新内涵”等三个方面，作了一场精彩的报告。

房院长首先阐述了课程方案和课程标准修订的必要性。他说，2022版课程标准是落实党的十九大和全国教育大会精神，中央作出的新部署；是教育发展从“有学上”转向“上好学”提出的新要求；是根据课程改革自身规律性要求，基于课程实施中发现问题实施的新举措。

接着，他以语文和数学等学科为例，用大量具体翔实的案例，采用与2011课程标准（修订版）对照的方式，从完善培养目标、遵循五大原则、提出核心素养（课程目标）、优化课程设置、完善课程内容结构、提出学业质量、加强学段衔接、课程实施五环节、教师高效践行等方面

房院长大到整体新课程方案和课程标准的宏观架构，小到每一个具体学科每一个学段、每一个学期的教学要求设置，详细阐述了2022版课程标准的新变化、新特点、新内涵。深入浅出的讲解，使参会人员深刻领悟了新课标的内涵及要求，为川汇区推进教学改革，转变育人方式，提高育人质量提供了定位和导航。