综合实践活动是一门引导学生从真实生活和发现需要,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。课程以学生为主体,从个体生活、社会生活及大自然的接触中获得丰富实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自身的整体认识,从各方面培养学生具有责任担当、创新精神与实践能力、综合解决问题的意识和能力。为进一步落实《小学综合实践教学案例》,提高学生的动手动脑能力及立体构图思维能力,培养学生的手工技能及团队合作意识, 2022年9月15日,银川市金凤区第十二小学开展以“促学科融合 创趣味无限”为主题的综合实践学科教研活动会议。

高莉华老师对综合实践学科与各学科之间的关系梳理,提出要多学科融合教学,并可结合各年级的项目式学习,开展深度学习,还可以充分合理地利用学校陶泥、服装美学、音乐、美术等多种功能室,丰富课堂内容和教学形式,加强教师之间学习与合作,开展好每一堂有趣的综合实践活动。高老师对本学期综合实践活动的教学工作做出安排部署。要求每位老师按时做好每堂课的教学活动记录,以年级为单位有计划的开展一次综合实践活动。为了使综合实践课堂落实有效,她鼓励大家向优秀教师请教,用交流和沟通打开课堂的广度和深度,用行动实现课堂的增质提效。活动最后,全体综合学科教师积极交流讨论、畅所欲言,纷纷表达自己想法和观点。在交流中,每位老师都秉持着认真学习的态度,相信在积极努力下,一定会站好综合实践课的讲台。