小学一年级上册数学优质课教案视频(人教版),以下内容请忽略:
“探索有佳境,练兵无止境”。为了促进数学教师的专业发展,夯实青年教师的教学基本功,提高教学、教研能力,增进教师间的业务交流,实现相互学习、共同促进的目标,展示教师教学特色和个人风采,为全校数学教师提供学习、研讨、交流的平台。我校举办了数学学科青年教师优质课比赛活动。青年教师们认真研读课标,解读教材,精心备课,呈现了一堂堂有层次、有设计、有趣味的佳课。在课堂中,老师们与学生们亲切互动,共同交流,极大地激发了学生们的学习兴趣,展现了平一小数学青年教师的风采。

刘艳花老师授课的内容是二年级上册《认识时间》,她由视频观察人的一生导入,利用钟表模型等学具、 多媒体课件动态演示,绘本故事《老鼠的梦想》巩固练习,让学生了解时间不会停止和倒流,利用生活中常见的实例使学生对时间的认识更具体、 直观,促进学生对时间的理解, 培养学生珍惜时间、 合理安排时间的良好习惯。刘金老师授课的内容是六年级下册《认识负数》。刘老师的教学设计思路清晰,而且层次分明,首先由开课的这个情趣感知到游戏热身,然后再到初步感知,一步一步引导学生理解相反意义的量,再如何表示出正负数;接着又以学生小组合作的方式认识生活中的负数,理解负数的意义。

颜洁老师授课的内容是六年级上册《百分数的认识》,本节课教学的主要内容是百分数的意义和百分数的读写法。百分数在学生生活、社会生产中有着广泛的应用,所以在教学中颜洁老师从学生生活实际入手,提前让孩子们找找生活中的百分数,再采用学生自主探究、合作交流为主,教师点拨引导为辅的策略,让学生在生活实例中感知,在积极思辨中发现,在具体运用中理解百分数的意义。彭佳老师授课的内容是六年级上册《圆的周长》,她以学生感兴趣的绘本故事创设情境,引出课题。接着通过小组合作动手操作,探究圆的周长的计算公式。在课堂中通过介绍我国古代数学家研究圆周率的历程,感受数学家的智慧和勇于探索的科学精神,进而激发学生的探究热情和民族自豪感,然后应用新知,解决生活中的实际问题。最后以一首音乐家谱写的曲子—《π》结束本节课的学习。

刘鑫老师授课的内容是二年级上册《认识时间》,本课以报数游戏引入,通过图像的闪烁及声响、动态视频演示等让学生清楚的认识时间与分之间的关系,同时让学生感受一分钟有多长,并利用生活中的实例来教育学⽣要珍惜时间,进⼀步提⾼抓紧时间、勤奋学习的⾃觉性和积极性。欧阳湾老师授课的内容是三年级上册《认识周长》,本节课从蚂蚁赛跑具体情境入手,再通过摸一摸,描一描,说一说,量一量等操作活动,让学生在具体操作中感受、体验、探索图形的周长,感知周长的概念,建立丰富的表象,发展空间观念,同时在练习中让学生感知周长与实际生活的密切联系,感受生活中处处有数学。

周志强老师授课的内容是六年级上册《按比分配》,本节课首先通过分配卫生区域的情境,产生按比分配的需求。接着放手让学生探究新知,鼓励多样化的解题策略,可以用份数的方法,也可以用分数的思路,利于学生多向思维的发展,在解决实际问题的过程中建立比与分数之间的联系,培养学生的数感。彭飞老师授课的内容是四年级上册《平均数》,本节课首先播放本班学生足球射门的视频,从而调动学生的学习积极性。公布总成绩后,学生通过各种尝试,最终发现用平均数来比较两个组的整体水平最合适,最后同学们通过画一画、移一移、算一算的方法得出两组的平均数。让学生在探究中得出求平均数的方法,并理解平均数的含义。使学生更加熟练利用平均数来分析某组数据,达到了学以致用的教学目的。王小海老师授课的内容是《平行四边形的面积》,本节课她通过闯关游戏将整节课串联起来,着重让学生通过剪、拼、摆等动手操作的活动来主动探究平行四边形的面积计算公式,在自主得出平行四边形的面积计算公式的同时,培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。

课后,教务处李晓丽主任组织大家开展了研讨活动,讨论有针对性、时效性。评委们对几位老师的课堂进行了细致的点评,评价客观公正,意见中肯,给授课教师以启发和借鉴。其他听课的老师们也畅所欲言,纷纷说出自己的体会和见解,见仁见智,不虚夸不溢美,在这样不断的思想碰撞中,达成最优化的教学共识。最后李晓丽主任对数学教师今后的工作提出了具体的要求,也对每一位数学教师寄予了厚望。惟其磨砺,始得玉成。本次比赛活动的开展,一方面为青年教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台,参赛教师在竞争中学习,在学习中成长;另一方面,通过竞赛活动给数学教研组的每位老师带来了收获和思考,思维的碰撞让老师们不断学习,共同提高。