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课题申请四要素——选题、设计、申报书、研训
课题申请四要素——选题、设计、申报书、研训 课题申请着重提出对一个现实问题的看法及其有效解决...
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课题研究
头脑风暴助力课题研究———走进竹瓦小学课题开题报告会
3月31日下午,名师工作室导师唐学蓉老师及工作室成员受邀到竹瓦小学,参加该校《双减背景下小学...
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课题申报有“套路”,按规则出牌
课题申报有“套路”,按规则出牌 一、选题确定 课题指南是关键,应明晰领域方向,关键是找好切入...
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2022年中小学现代教育技术研究课题项目选题指南
现代教育技术 1)中小学现代教育技术建设与应用研究 2)中小学教师信息技术应用能力提升研究 ...
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《双减背景下自主高效课堂的研究》 课题研究方案及结题报告课题综述
一、 课题名称 双减背景下自主高效课堂的研究 二、 课题研究的目的和意义 1.课题提出的背景...
课题研究
中小学教师课题研究明确选题方向
许多一线教师在开展课题研究时不知如何操作,如何才能成功立项;更不知道如何选题,为什么要这样选...
课题研究
中小学教师课题研究申报流程结题管理
课题研究主要是通过申报、研究、结题三个基本环节实现的,课题申报与立项仅仅是研究的开端,而研究...
课题研究
中小学教师课题选题的来源举例分析
中小学教师课题选题的来源举例分析 一线教师作为特殊的教育研究群体,不同于专业研究者,其研究工...
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课题研究
理论学习促提升 课题研讨共发展 ——“双减”背景下义务教育阶段初中历史作业
在春风骀荡、杨柳抽新的四月,为了进一步推进“双减”背景下义务教育阶段初中历史作业设计课题工作...
课题研究
课题研究常用方法
有很多研究方法都是非常成熟的,已经有专门的著作对它们进行了介绍, 详情请阅读专门的教育研究方...
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杨晓麟:呼唤幼儿园开展小课题研究
小课题研究是相对于规划立项的大课题研究而言的,是教师基于教育教学实际,以解决教育教学工作中的...
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小学数学教育教学研究年度综述——基于2021年《小学数学教与学》论文转载情况分析
小学数学教育教学研究年度综述——基于2021年《小学数学教与学》论文转载情况分析 原创 蒋澍...
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