2022年度课题结题名单

在评审会上，十五个课题主持人从课题研究背景、研究思路、研究方法、课题成果等方面进行详细的介绍课题研究情况并进行现场答辩。专家组通过各课题介绍、答辩及成果展示情况核定各课题的完成情况。经过专家组讨论研究决定，十五个课题均完成研究预期目标，准予结题。

课题研究是学校教育教学质量提升的基础保障和有力保障，学校将鼓励和支持广大一线教师深耕课堂，以课题研究为平台，以课堂教学为阵地，以提升教育教学质量为目标，扎实开展课题研究工作，最终实现学生个人成长、教师专业技能、学校教学水平“三提升”，更好的为学生、教师、学校的发展提供助力，确保学校办成人民群众满意的教育。

1.《高一物理课本例题变式的探究与运用》  李宏滔

2.《校园名谣在高中音乐教学中的实践研究——以麻江县第一中学为例》  杨敏

3.《高三物理选修3-3复习有效提升方法的研究》 袁宗华

4.《高三地理课堂融入情境教学的探究》  陈香霖

5.《地理教学中读图能力培养的方法探究》  代先花

6.《麻江一中高一学生如何开展化学社团活动的研究》 王顺有

7.《麻江一中植物调查用于教学的研究》  潘扬

8.《高中生对足球兴趣的实践研究—以麻江县一中为例》 邹荣平

9.《高中生篮球项目课余运动训练的研究》  刘文平

10.《高中音乐课堂合唱教学的实践研究——以麻江县第一中学为例》  龙兴芳

11.《高中英语阅读理解解题技巧的探究》  潘胜营

12.《高中音乐歌唱模块教学方法研究》  杨梅生

13.《提高高中英语阅读效率的实践研究》 杨荣玲

14.《浅谈英语口语对高中英语听力教学的影响》  赵明露

15.《如何提高高中学生解答生物之遗传问题能力的方法初探——以麻江一中学生为例》  姚艳香