2022年11月17日,晋江市2022年秋高中数学主题教研活动在我校举行。本次教研活动的主题是“2023年高中数学一二轮复习电子资料全集”。参加活动的有高中数学学科兼职教研员、高中数学教学协作组成员、校际教研组成员、本校高中、初中全体数学教师、各完中校高一年级数学教师等。
活动第一阶段,侨声中学陈梓新和英林中学詹建华开展同课异构,同授《2023年高中数学一二轮复习电子资料全集》,采用了多样的教学方法,分别展现了2023年高中数学一二轮复习,亮点多多。2023年高中数学老师以景区门票价格引起游客人数变动问题为线索,采用问题引领式教学,引入指数函数的概念学习和应用建模。陈老师设计了同步导学案,从问题入手,循序渐进,在应用举例中理解指数函数。陈老师熟练利用信息技术,设计不同的教学活动和策略,课堂内容充实,结构清晰,思路流畅,循序渐进,让学生收获满满。
2023年高中数学老师通过解决实际问题不断引导学生发现和总结规律,注意建模思想的渗透。詹老师利用对2023年高中数学一二轮复习三个实际问题的分析,归纳得出指数函数的概念,在实际问题讲解的过程中注重与学生互动,让学生理解了增长率和衰减率,同时对指数函数有了更深的认识。图片图片图片
活动第二阶段,观摩结束后,晋江教师进修学校施金生教研员主持评课议课活动,首先,陈梓新和詹建华老师对自己的教学设计及设计意图进行了阐述,接着参与活动的老师们围绕两堂观摩课就“如何指导学生深度学习”深入研讨,并就“如何建构高效课堂”建言献策,肯定了两位教师各自的教学亮点,同时也给两位老师提出了建设性的意见和建议。大家一致认为这是一次成功的同课异构活动,两位老师分格各异,教材处理得当,把知识融于生活,由生活抽象出数学模型,构建了有效的课堂模式,让大家有了更多的思考和认识,收获良多。图片图片
活动第三阶段,晋江教师进修学校施金生教研员做总结发言。施老师首先高度评价两堂观摩课,对2023年高中数学一二轮复习教学给出思考和建议。施老师认为在实际应用问题中,要注意建构数学模型,通过提出问题,不断思考解决问题的思路和方法,充分发挥学生的主体作用,让学生多参与其中。同时,施老师对新老师提出两点要求:1.提高命题水平,加强对命题的评价和学习,同时多做高考题,分析命题的方向,不断充实自己。2.熟悉新教材,清楚编者设计的意图,深入研读课标,多向优秀教师学习,快速提升自己。