谈谈作业设计和大单元教学设计

为了深化课程改革，贯彻落实双减政策，进一步提升作业品质，提高教师作业设计能力，促进教师对作业设计的深度思考和教师的专业发展。6月8日下午，绥宁县长铺镇第二小学邀请省级生物骨干教师、绥宁县教研室副主任孙松石老师来校开展《谈谈作业设计和大单元教学设计》专题讲座。
长铺二小全体教师积极参加，由长铺二小副校长唐健秋主持，代表全校教师感谢专家孙老师做此次有关教育教学常规方面的讲座，为长铺二小的教师们带来新思想新理念，引领教师专业成长。​
本次讲座，分为“谈谈作业设计”和“谈谈大单元教学设计”两个部分。首先关于作业设计，孙老师提出作业设计是教学改革的重要抓手，教师要在作业设计方面进行积极探索，孙老师结合现有经验，总结出作业设计的“七种技巧”，就分层设计、分层批改、当堂练习、让学生布置作业、游戏化作业、大数据赋能和把握系统性原则七个方面展开讨论思考。并重点强调，作业设计不能过分强调“求新”“求异”，否则，极有可能重新走上“偏题”“怪题”的老路。
​关于“谈谈大单元教学设计”，孙老师指出在如今课程改革的背景下，”新教学”至关重要的一点就是核心素养的大单元教学设计，改变落后的教学方式，由浅层学习走向深度学习，既是教育教学改革的核心问题，也是中小学教师面临的教研课题。最后孙老师为大家解读了大单元教学设计的理念、原因、五个要点以及方法等，内容满满，让在场教师受益匪浅，也为深入推进教学改革，切实提高课堂教学实效提供了坚实的理论基础。

学无止境，奋进不息。每次的学习活动都是为了让教师在教育的道路上不断充实自己、磨砺自己，奉献更好的教育。此次活动，让教师对作业设计和大单元教学设计有了更深刻的认识、更全面的了解，也激发了老师们教学的新思考，有效促进了教师自身的专业素养成长。