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幼儿园小学初中教师班主任日常教学文档分享
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巧借思维导图提升教师的“教”与学生的“学”之双向能力
【摘要】:本文主要从小学生的年龄特点,以及当前小学数学教学的现状入手研究,抓住学生的认知规律...
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教出游记的人文价值与文体特点——略谈统编语文教材八下第五单元的教学
编语文教材有很多创新之处,八年级下册第五单元就是一个很好的例子。这个单元的“新”大致可以概括...
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观察记录不是“记流水账”,这5个方法幼师一定要看!
当教师置身于纷繁复杂的活动室,面对一群忙碌的孩子时,观察什么、怎么观察、如何对观察到的信息进...
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幼师如何写好幼儿观察记录?这些范例够你用一整年!
观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段,写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条...
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课程改革的核心素养导向意味着什么?什么样的知识可以促进核心素养发展?
课程建设关注什么样的知识才有力量,关注如何从促进人的素养发展角度遴选并组织知识。那么,什么样...
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“两控”助“双减” “多翼”筑“五尚” ——“双减”背景下的作业管理实践
“两控”助“双减” “多翼”筑“五尚” ——“双减”背景下的作业管理实践 胡耀华、邵森弟 浙...
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将英语绘本融入课堂教学策略
将英语绘本融入课堂教学策略 黄慧名师工作室成员——邵蓉 爱读图,是小学生的年龄特点,生动形象...
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英语教师在线教学多模态课堂话语研究 —— 以广州电视课堂为例
英语教师在线教学多模态课堂话语研究 ——以广州电视课堂为例 文 | 翁素贤 杨善 饶芊芊 黄...
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聊聊2022年版课标与大单元教学
2022年4月21日,《义务教育语文课程标准(2022年版)》终于颁布了。与2011年版的课...
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初中部的精细化管理让线上教学高效开展
无论线上还是线下,苏杰学校初中部的精细化管理,让苏杰少年们拥有了一个优秀的成长过程。线上的小...
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小学数学教育教学研究年度综述——基于2021年《小学数学教与学》论文转载情况分析
小学数学教育教学研究年度综述——基于2021年《小学数学教与学》论文转载情况分析 原创 蒋澍...
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小学语文作业的任务群新样态
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)在“作业评价建议”中...
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