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一题一课.高考数学命题探秘

大概在三年前，有幸在吴康教授主持的系列微信群中结识了方亚斌先生，并且购买了他的经典力作《一题...

2022-07-18 0 189

聚焦拓展型任务群共谋语文核心素养

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聚焦拓展型任务群共谋语文核心素养

本次研讨从内容上可分为三大板块。首先，段宝华、陈瑶、杨亚男老师介绍了自己关于“整本书阅读”的...

2022-07-18 0 359

“培养小学生自我修改习作能力的课例研究” 开题论证会实录

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“培养小学生自我修改习作能力的课例研究” 开题论证会实录

主持人：各位老师：今天，我们欢聚一堂参加“近水楼台”名师工作室“培养小学生自我修改习作...

2022-07-18 0 369

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课题申报的程序

外部资助课题的申请程序一般包括：获取课题申请信息、确定申报的课题、填写课题申报书、提交课题...

2022-07-18 0 288

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课题申报的类型

课题申报一般分为两种情况。 1.自选课题向上申报自选课题向上申报是课题组拟定某一研究课题，...

2022-07-18 0 597

依据新课标，探索初高中一体化贯通教研、备课、教学

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依据新课标，探索初高中一体化贯通教研、备课、教学

在当前“双新”背景下，北京科技大学附属中学基于自身的校情和学情，积极探索初、高中一体化育人机...

2022-07-18 0 1.2K

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2022版语文课程标准试题

《义务教育语文课程标准（2022年版）》新课标解读资料包，包括PPT课件、测试题，心得体会等...

2022-07-15 0 1.4K 9.98

数学眼光的教育意义体现在哪些方面

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数学眼光的教育意义体现在哪些方面

前文在分析数学眼光的形成时，已经涉及了它的教育意义问题。但因为数学眼光是个新提法，所以有必要...

2022-07-15 0 1.6K

数学眼光的教育意义体现在哪些方面

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数学眼光的教育意义体现在哪些方面

前文在分析数学眼光的形成时，已经涉及了它的教育意义问题。但因为数学眼光是个新提法，所以有必要...

2022-07-15 0 131

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数学眼光与数学抽象是什么关系

由于数学眼光始终聚焦抽象的数量关系和空间形式，在这个意义上，可以把数学眼光理解为我们熟悉的“...

2022-07-15 0 780

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数学眼光是如何形成的

人类生活在真实的世界里，数学的对象当然也要从真实中来。不过数学不是以“真实”本身为对象，而是...

2022-07-15 0 848

为什么要把数学的眼光作为核心素养

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为什么要把数学的眼光作为核心素养

在2002年出版的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》一书的序言中，张孝达先生语重心...

2022-07-15 0 486

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