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2022版的新课标中将推理能力变化为推理意识,变化在哪里?
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2022版的新课标中将推理能力变化为推理意识,变化在哪里?

从推理能力到推理意识 高冲冲老师的交流的关注到2022版的新课标中将推理能力变化为推理意识,...
2022-05-11 0 2.0K
新课标“综合与实践”领域解读
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新课标“综合与实践”领域解读

贾老师从新旧课标“综合与实践”板块分析新课标的“新”与“变”。比新旧课标,不难发现有一些大的...
2022-05-11 0 1.1K
整体架构教学结构 全面提升数学素养
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李婉嫔老师关注了新课标中教学内容结构化的特点并进行了深度剖析。课程内容结构化对课程实施提出了...
2022-05-11 0 156
读《从教走向学——在课堂上落实核心素养》
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陶行知先生曾说:“先生的责任不在教,而在于教学,是在教学生如何学。”这句话揭示了教学的本质,...
2022-05-10 0 3.3K
人教版PEP小学英语五年级下册  Recycle 1  An Email from Stella (Page 34) 教学设计
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一、指导思想与理论依据 聚焦英语学科核心素养,以学生为主体,激发和培养学生学习英语的兴趣,帮...
2022-05-10 0 621
研读新课标 把握“双减”新航向
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4月21日,国家教育部召开新闻发布会,发布新修订的义务教育课程方案和各学科课程标准(2022...
2022-05-09 0 379
教师随笔|周夏冰:文影交融 相互借力
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部编本六上的略读课文《汤姆·索亚历险记(节选)》是选自整本书的一个片段。一波三折的情节是马克...
2022-05-09 0 47
2022课程标准的“新”与“变”音乐学科汇报交流发言稿
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2022课程标准的“新”与“变”音乐学科汇报交流发言稿

今日,音乐团队进行了,以唐晶、多伟、汪洋、王超女四位老师组成的音乐骨干教师小团队,用线上研讨...
2022-05-07 0 705
2022课程标准的“新”与“变”英语学科汇报交流发言稿
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2022课程标准的“新”与“变”英语学科汇报交流发言稿

育人于心,树人以魂,2022版英语新课标的改革,实现了从学科能力到素养提升的大力引领。在学校...
2022-05-07 0 761
2022课程标准的“新”与“变”信息科技学科汇报交流发言稿
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2022课程标准的“新”与“变”信息科技学科汇报交流发言稿

日前,教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,为了深入了解把握信息科技学...
2022-05-07 0 946
2022课程标准的“新”与“变”道德与法治学科汇报交流发言稿
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2022课程标准的“新”与“变”道德与法治学科汇报交流发言稿

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》新课标解读资料包,包括PPT课件、测试题,心得...
2022-05-07 0 1.9K 9.98
2022课程标准的“新”与“变”综合实践学科汇报交流发言稿
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2022课程标准的“新”与“变”综合实践学科汇报交流发言稿

2022年4月21日,教育部印发了义务教育课程方案和劳动等16个课程标准(2022年版)。新...
2022-05-07 0 1.6K
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