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基于学科核心素养的性灵写作教学探究
未分类

基于学科核心素养的性灵写作教学探究

基于学科核心素养的性灵写作教学探究 曾江保 【摘要】“性灵说”是古代试论的一种诗歌创作和评论...
2022-04-05 0 209
【教育思考】用心浇灌,静待花开
未分类

【教育思考】用心浇灌,静待花开

用心浇灌,静待花开 文/郭俊芳 和一个刚认识的朋友坐在一起聊天,她问我:“你是做什么工作的?...
2022-04-05 0 196
浅谈部编版初中语文教材中家的礼制与家的温度
未分类

浅谈部编版初中语文教材中家的礼制与家的温度

浅谈部编版初中语文教材中 家的礼制与家的温度 中村初中 李莎 “家”,许慎的《说文解字》中解...
2022-04-05 0 296
《数学教学》杂志2022期刊论文发表,期刊指导
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《数学教学》发文方向   教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识...
2022-04-04 0 257
《小学语文教学》杂志2022职称论文发表,如何发表论文
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《小学语文教学》杂志2022职称论文发表,如何发表论文

《小学语文教学》栏目设置   研究探索、教学论坛、专题研讨、教学管见、备课说课、课题实验、热...
2022-04-04 0 200
教师写哪种论文更容易获发表?
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教师写哪种论文更容易获发表?

教师写与教育教学理论或实践相关的论文更容易发表。这是因为,教师的职业生涯就是从事教育教学工作...
2022-04-04 0 612
小论文怎么写成大论文?
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小论文怎么写成大论文: 方法讲解 技巧1、想要把小论文写成大论文可以先用会议论文来练手,熟悉...
2022-04-04 0 781
头脑风暴助力课题研究———走进竹瓦小学课题开题报告会
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3月31日下午,名师工作室导师唐学蓉老师及工作室成员受邀到竹瓦小学,参加该校《双减背景下小学...
2022-04-04 0 208
同“屏”陪伴:城关中学强化线上教育教学管理
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凛冬已尽,春意初展 ,疫情扑卷而来,勇敢的城关中学师生没有退缩,毫不犹豫地投入到这场全员抗疫...
2022-04-04 0 137
提升幼儿园教师课题研究能力的实践探索
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《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿教师要把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能...
2022-04-04 0 351
杨晓麟:呼唤幼儿园开展小课题研究
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小课题研究是相对于规划立项的大课题研究而言的,是教师基于教育教学实际,以解决教育教学工作中的...
2022-04-04 0 165
“‘双减’背景下初中数学作业设计大赛”启事
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2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和...
2022-04-04 0 609
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