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课例：《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制五年级下册第二单元信息窗1 “分数的意义”。 ...
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《两位数乘两位数（不进位）》教学流程解读
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三下第三单元《古诗三首》学习活动设计
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基于大单元学习任务的《雷锋叔叔，你在哪里》学习活动设计及教后反思
学习成功标准： 1.能够自主运用多种方法，认识“曾、蒙”等13个生字，会写“锋、冒”等9个汉...
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