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课题实践依据
课题实践依据,实践依据有两个层面的意思。 实践依据1:课题是否反映了教育改革和发展实践中迫切...
课题研究
课题研究理论依据
课题研究理论依据是研究者对所研究问题预先赋予某种假设的理论或赖以指导研究 过程的理论。中小学...
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课题政策依据
课题依据主要解决“依据什么进行课题研究”的问题。研究依据通常包括 政策依据(指导思想)、理论...
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课题研究背景
研究背景,也称“选题背景”、“课题的提出”、“问题的提出”、“选题缘 由”、“选题缘起”等,...
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课题研究可行性
课题研究可行性是指课题论证必须考虑课题研究的可行性。可行性指的是研究该问题存在现实 可能性,...
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中小学课题研究的现状
中小学课题研究的现状是指目前国内外对该选题内容研究的深度、广度等情况。确 定课题前,必须了解...
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中小学课题研究的价值
课题研究的价值 课题研究必须具有一定的价值,没有价值或价值很小的课题不值得花费时间、精力、财...
课题研究
中小学课题名称的准确表述
课题名称的表述往往不是一下就可以达到清晰准确的程度的,有时需要一 个不断调整修正的过程,才能...
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《核心素养导向下小学中高年级校本化作业设计的实践研究》的市级课题开题报告
7月11日,童晖教育集团北校区举行了《核心素养导向下小学中高年级校本化作业设计的实践研究》的...
课题研究
小学市级课题开题报告会
以研促教,静待花开,课题研究,引领发展。为更好地提高教科研工作的科学性和实效性,以课题研究引...
课题研究
区级课题开题结题报告
本次一共有4个学生课题小组,分别是张宇轩、张瑞洋、刘哲铭、黄可馨、张瀚元、张可楠完成的课题—...
课题研究
小学课题结题鉴定
定会第一个课题为伍莉老师的《项目式课程在班级的落地实施》。伍老师重点展示了设计与实践多学科融...
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